高中預備課程 - Browns Gold Coast

高中預備課程適合可能正在尋找機會在澳洲高中學習的年輕人。Browns可以幫助您達到合適的結果，達到進入澳洲高中7年級至12年級高中課程所必需的英語前提條件。 Browns還能夠協助學生提供進入指定高中的途徑。

Browns員工在這裡為年輕的學習者提供必要的福利和支持，讓學生們在澳洲能夠獨立生活和學習。

我們還提供定期的學術和進度報告，以確保學生按照自己的學習目標進行進度，並定期召開會議和反饋，以確保學生不斷取得進步。 18歲以下的Browns學生還可以參加針對年齡的適當活動，這是我們活動計劃的一部分。

老編每年暑假都有家長帶著小孩一同到Browns參加此課程，不僅大人加強自己的英文，讓自己在職場上英語更為活用外，小朋友在台灣學了雙語可以在澳洲實地活用，不再對老外害羞！不要小看短期的學習喔～孩子們的吸收與學習，總是讓大人驚豔的~

• 年齡區間：滿11歲 - 17歲
• 上課週數：1～61週 (超過17週以上, 需辦理學生簽證)
• 上課堂數：每週25堂 / 每堂60分鐘
• 班級人數：4人～10人 (最多15人)
• 開課日期：每週一
• 每10週升級考一次
• 入學英文程度要求：Beginner to Advanced 共6級
• 每週20個小時的核心課程和5個小時的快速檢討和作業複習
• 包括以學習者為中心的複習和校外完成的語言活動
• 特定年齡段的結果和教學技巧
• 除特定主題的材料外，還使用一本教科書
• 通過不斷的實踐和審查來鞏固
• 定期進度報告
• 課程結束後，有結業證書

課表範例：

Schedule Ａ

時間	週一	週二	週三	週四	週五
08:20～09:20	核心文法	數學 核心字彙	流利口說 發音	寫作 科學主題	聽力&口說
09:20～09:30	休息
09:30～10:30	閱讀技巧	聽力技巧	寫作 論文分析	寫作 (草稿/同行評等/ 最終定稿/校對）	拼音測驗
10:30～11:00	休息
11:00～12:00	準備評估	職能 高中規定和期望	學習如何 準備PowerPoint	體育課 在戶外鍛煉 例如學習如何打板球	準備週一評估
12:00～12:10	休息
12:10～13:10	評估任務	辯論課 "教育應免費" 之類的話題	藝術課 學習抽象藝術 並創作課堂壁畫	運動課 當地公園	自修/ 校外教學 當地圖書館
13:10～14:10	午餐時間
14:10～15:10	評估任務	電腦課-自修	密集閱讀	電腦課-自修	複習當週

 

Schedule B

時間	週一	週二	週三	週四	週五
08:50～09:50	核心文法	數學 核心字彙	流利口說 發音	寫作 科學主題	聽力&口說
09:50～10:00	休息
10:00～11:00	閱讀技巧	聽力技巧	寫作 論文分析	寫作 (草稿/同行評等/ 最終定稿/校對）	拼音測驗
11:00～11:10	休息
11:10～12:10	準備評估	職能 高中規定和期望	學習如何 準備PowerPoint	體育課 在戶外鍛煉 例如學習如何打板球	準備週一評估
12:10～13:10	午餐時間
13:10～14:10	評估任務	辯論課 "教育應免費" 之類的話題	藝術課 學習抽象藝術 並創作課堂壁畫	運動課 當地公園	自修/ 校外教學 當地圖書館
14:10～14:20	休息
14:20～15:20	評估任務	電腦課-自修	密集閱讀	電腦課-自修	複習當週

Schedule C

時間	週一	週二	週三	週四	週五
09:30～10:30	評估任務	電腦課-自修	密集閱讀	電腦課-自修	複習當週
10:30～10:35	休息
10:35～11:35	核心文法	數學 核心字彙	流利口說 發音	寫作 科學主題	聽力&口說
11:35～11:45	休息
11:45～12:45	閱讀技巧	聽力技巧	寫作 論文分析	寫作 (草稿/同行評等/ 最終定稿/校對）	拼音測驗
12:45～13:45	午餐時間
13:45～14:45	準備評估	職能 高中規定和期望	學習如何 準備PowerPoint	體育課 在戶外鍛煉 例如學習如何打板球	準備週一評估
14:45～14:55	休息
14:55～15:55	評估任務	辯論課 "教育應免費" 之類的話題	藝術課 學習抽象藝術 並創作課堂壁畫	運動課 當地公園	自修/ 校外教學 當地圖書館

 

循序漸進的評估

高中預備課程課程的特色是在10週內逐步進行評估。每週進行評估，並按A-E量表對學生評分。 在每10週完成一次課程後，學生將獲得一個整體成績，以確定他們是否成功完成了該課程。

週	評估內容	評估標準	基本要求
1	口說1：個人演講	口說成績：10%	5分鐘
2	聽力1：理解口頭表達	聽力等級：20％	5分鐘
3	寫作1：簡短報告	寫作成績：20％	250-300字
4	閱讀1：對學術文章的理解程度	理解程度：20％	500個單詞
5	口說2：小組演講(2-3人一組）	口說成績：20%	5分鐘
6	閱讀2：筆記和對學術文章的理解	閱讀成績：40％	300個單詞
	聽力2：從錄製的簡短演講中記筆記	聽力等級：40％	7分鐘
7	閱讀3：筆記和學術文章摘要	閱讀成績：40％	400字
	寫作2：3段比較作文	寫作成績：30％	750字
8	口說3：輔導風格的小組討論	口說成績：30％	5分鐘
9	聽力3：通過現場演講做筆記	聽力等級：40％
10	寫作3：5段作文	寫作成績：50％	1000個單詞
	口說4：個人演講	口說成績：40％	7分鐘

 

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